一是我县义务教育投入得到有效保障

2017-12-18 02:06

三是推进教育信息化工程,努力实现高位均衡。县政府筹资2010万元用于添置现代化信息技术装备,建立了全县教育城域网,实现了1000m到学校、100m到桌面的标准;教师人手1台笔记本电脑,配备计算机教室57个,初中生机比率达到8:1、小学生机比率达到10:1,安装电子白板551套,所有学校实现了班班通。我们通过县级骨干培训、校级全员培训的方式,全力提升教师教信息化技术应用水平,基本达到了"班班通、人人会、堂堂用"的要求。近三年来,我县教师在市级以上信息技术应用竞赛中有569人次获奖,其中获全国等次奖29人次,获省等次奖295人次。

一是我县义务教育投入得到有效保障,办学条件实现基本均衡。近三年,县政府累计投入2亿多元用于义务教育薄弱学校改造,实现了办学条件均衡。2014年县政府进一步加大薄弱学校改造力度,截止8月底已投入资金947.2万元,其中为部分农村义务教育学校更换标准课桌凳5280套,新购图书3.8万册,建直饮水平台83处,安装空气能热水器19个,更换门窗379套。

二是教师补充交流机制完善,师资配备实现均衡。近几年我县共引进免费师范生、优秀支教生390人补充到义务教育学校任教,其中375名教师安排在乡镇农村学校任教,占96%;建立了学校结对帮扶、专家引领示范、教师定期支教的交流制度。近三年全县校际间累计交流教师566人,其中2013年交流教师195人,占中小学在岗教师的10.85%;建立了骨干教师奖励制度。县政府每年固定拿出15万元奖励县级以上骨干教师,激励骨干教师安心工作并发挥示范引领作用。

督导组共抽查了我县实验中学、实验小学、驻港部队秭归希望小学、三峡工程希望小学、茅坪中学、九里小学等6 所学校。通过召开人大代表及政协委员、校长代表、教师代表、学生家长代表座谈会,发放问卷调查,查阅档案资料,深入学校实地查看等方式,评估组充分肯定了我县义务教育均衡发展工作取得的成绩。